Образование
-
Опубликовано 11.03.2015 09:45
-
Автор: Ирина Ковалева
Прокуратура Удмуртии с участием органов надзора и контроля в сфере образования закончила проверку исполнения законодательства об образовании в Лингвистическом лицее № 25 по факту инцидента с девятиклассницей, которой во время урока учительница отстригла волосы.
Напомним: ЧП произошло в ижевском лицее № 25 . Учительница истории и обществознания выбрала нестандартный метод для воспитания непослушной школьницы.
Учитель вёл урок, а класс шумел. Самой активной нарушительницей дисциплины была одна из девочек - Катя. Отчаявшийся навести порядок педагог спросил у неё :«Как тебя утихомирить?». Школьница дерзко ответила : «Мама обычно отстригает мне волосы». Недолго думая, учительница, видимо, на эмоциях, схватила ножницы и отстригла девочке прядь волос.
История получила ожидаемое продолжение - в настоящий момент учитель уволена из образовательной организации по собственному желанию, а мама девочки обратилась в полицию.
В ходе проверки в лицее №25 выявлены нарушения требований Федерального закона «Об образовании», согласно которым применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается, и вынесено представление директору образовательного учреждения об устранении нарушений закона, причин и условий им способствующих.
С целью профилактики аналогичных нарушений администрацией лицея проведены беседы со всеми педагогами и обучающимися с разъяснением ответственности за неисполнение законодательства об образовании.
Из интервью педагогов лицея телеканалу "Моя Удмуртия" ( www.myudm.ru):
АЛЕВТИНА ЗУЕВА, УЧИТЕЛЬНИЦА РУССКОГО ЯЗЫКА ЛИЦЕЯ № 25: «Была полная неожиданность. И это мягко сказано. Был шок. И в отношении девочки, и в отношении учителя. Тут трудно что-то как-то однозначно мне сказать. Ситуация очень сложная. И чью-то сторону брать мне трудно. Там и там какие-то свои проблемы».
ЕЛЕНА ВЕЧТОМОВА, ДИРЕКТОР ЛИЦЕЯ № 25: «Понимаете, это, на мой взгляд, проблема вообще-то не этого случая. Это общая наша проблема. У нас на сегодняшний день категория учителей — она абсолютно морально не защищена. Дети действительно очень по-разному поступают в жизни. И подчас на грани фола, знаете. В данной ситуации основная ошибка и проблема педагога была в том, что она встала на ту же самую ступеньку, на которой стоят дети. То есть, по сути, пошла на поводу у детей».
ОЛЬГА ПЧЕЛЬНИКОВА, ПСИХОЛОГ: «В школах у нас зачастую очень низкая культура конфликта. Вот как вообще разрешить конфликты. И часто у педагогов очень маленький, узкий арсенал педагогических мер воздействия. И чаще они прибегают к администрированию, то есть, «дневник, родители, к директору пойдёшь». И совершенно не умеют договариваться».
Для себя педагогический коллектив сделал вывод - педагогам, даже опытным, надо учиться держать себя в руках и уметь грамотно разрешать эмоциональные конфликты с детьми.
|
