Образование

Рязанский Сапожок идет в ногу со временем

Опубликовано 05.05.2012 12:03

Вместо обычных учебников на столах шестиклассников Сапожковской школы №1 имени Героя России А.И.  Тучина  – электронные. Учебники эти универсальные.

На каждом можно изучать сразу три предмета: биологию, литературу и историю.

Современная технология освоения школьной программы базируется на электронно-образовательном комплексе.  Эксперимент продолжается с прошлого года. Каждый шестиклассник свободно обращается со сложным устройством, напоминающим обычную электронную книгу. Однако это лишь внешнее сходство.

На левой странице учебника можно писать, как в тетради, на правой – расположен учебный материал. Беспроводной доступ к интернету позволяет каждому ученику соединяться с порталом московского издательства. Содержание урока передается в режиме онлайн, для сапожковской школы поддерживается последовательность тем.

По словам учителя биологии Елены Макрушиной, дети учатся работать самостоятельно. Знания, полученные во время занятия, закрепляются итоговым тестом, результаты обработаются автоматически. Педагог видит не только сумму баллов, но и неподъемные для ученика вопросы, над которыми ему еще придется потрудиться.

Проверяется и творческая часть задания, представленная в свободной форме. Настоящим открытием для сапожковцев явилось то, что находиться в школе с электронным помощником не обязательно. Даже болея, ученик не отстанет от одноклассников.

По словам директора школы Василия Аксенова, новаци – это только эксперимент, и его надо пройти. О конкурентоспособности электронного учебника говорить рано, но педагоги отмечают, что их новый помощник несет огромный объем дополнительного материала, который по-другому в школу не доставить.

Сапожковцы не единственные в Рязанской области,  осваивающие новые образовательные технологии. Одним из первых в регионе в эксперимент включилось муниципальное автономное образовательное учреждение г. Рязани "Лицей № 4". Новаторами "Живого урока" выступили  учителя биологии, географии и литературы (Стрижевская О.В., Панькина И.А. и Клочкова Е.А.). Ольга Стрижевская даже прошла соответствующую подготовку в Москве.

Фирма "Академкнига", обеспечивающая доставку, установку технического оборудования и доступ к контенту по выбранным предметам, предоставила лицею 64 электронных учебника, беспроводные точки доступа и межсетевые экраны.

Стрижевская отмечает, что главным достоинством электронных учебников является возможность непрерывного обучения учащихся работе с огромным потоком информации, в том числе, с несколькими источниками одновременно. У школьников формируются такие важные качества, как умение определять важное в материале, аргументировать ответы, сравнивать и анализировать.

Ольга Владимировна подчеркивает интенсивность уроков с электронным помощником, возможность  индивидуального подхода – шестиклассникам предлагаются разные образовательные маршруты: общей и повышенной сложности.

Учителя лицея убеждены, что будущее образовательного процесса за электронными учебниками. Они являются инновационным инструментом подготовки учащихся к полноценной жизни в информационном обществе.

Безопасность ваших детей здесь!