Образование

А список учебников все растёт!

Опубликовано 02.04.2012 13:58

Эксперты констатируют, что федеральный список учебников, рекомендованных российским школьникам, вырос, по сравнению с прошлым годом, на 728 книгу и составил почти 2,5 тысячи! У фантастического "витамина" этого роста есть две причины.

Первая – в России вводятся новые стандарты обучения для начальной школы. Те школы, которые успели на них перейти, учатся по одним учебникам, остальные – по другим. Через два года по-новому будет учиться и основная школа, а к 2020-ому –  и старшеклассники. Так что в перспективе учебников должно становиться только больше.

У второй причины "корни" в 2011 году, когда Министерство образования и науки попыталось ввести так называемые "системы учебников". Их поспешили создать сразу несколько издательств и получился "вал".

Напомним, что до недавнего времени можно было издавать учебники не по принципу линейки или "системы", а рассчитанные всего на один год.

Теперь требования к учебному книгоизданию изменились. Новая система должна избавить российское образование от появления "случайных" учебников. Эксперты расценивают эти перемены как положительные. Если удастся добиться улучшения содержания учебников и их методического оформления, то проблема "роста списка"  будет не так страшна.

Так считает и сопредседатель Межрегионального профсоюза работников образования "Учитель", педагог по истории и обществознанию Андрей Демидов. По его мнению, роль учебников в образовательном процессе сильно преувеличена. "Если речь идет об обычной школе, то подавляющее большинство детей освоить весь материал учебника не в состоянии. Учитель должен выбирать именно те элементы повествования, которые считает наиболее важными, — подчеркнул он в интервью изданию ИА "Росбалт".

Член комиссии по образованию Общественной палаты РФ, директор Центра образования "Царицыно" Ефим Рачевский уверен, что новая система пойдет на пользу российскому образованию. По его мнению, "если ребенок начал учиться по одной системе, то ее он и должен придерживаться, а школа обязана ему это обеспечить".

Ефим Рачевский считает происходящие перемены в области учебного книгоиздания отголосками начала 90-х, когда все школы "синхронно" изучали одну и ту же тему. "Это настолько всем надоело, что наступил новый период, когда каждый изучал то, что хотел. Эта тенденция существует и сейчас. Единственное, что сегодня сохраняет образовательное единство – стандарты и экзамены", — подчеркнул он.

Однако никто не отменяет главный закон для любого учебника – идти в ногу со временем.

Проблему школьного учебника, которая сегодня широко обсуждается многими СМИ, предлагается решить путем составления рейтинга учебников по популярности среди педагогов.  

Безопасность ваших детей здесь!