«На необитаемой планете». Сценарий игровой программы для дошкольников.

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 5839
Сценарий игровой программы для дошкольников. Подготовительная работа. Показ иллюстраций. Беседы о космосе. О Дне космонавтики. О планетах солнечной системы. Разучивание песен и стихов ко Дню космонавтики. Оборудование. Картинки солнечной планеты земля. Мягкие модули. Обручи. Пилотки. Галстуки - косынки. Музыкальный центр, диски, флешки. Звучит музыкальная заставка. Слова ведущей. Сегодня большой праздник «День космонавтики», а в этом году, ещё и юбилей 55 лет как космонавт Ю.А. Гагарин совершил свой первый полёт вокруг нашей планеты Земля. А какие мы с вами, ребята, знаем ещё планеты? Дети читают стихи. По прядку все планеты. По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз - Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс, Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь – Уран, За ним – Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. ( Аркадий Хайт). Звучит песня «Мы космонавты». Ведущая. Молодцы ребята! Знаете все планеты солнечной системы, а теперь давайте отправимся к самым дальним необитаемым планетам, на которых не ступала нога человека. Вся наша космическая программа будет посвящена полёту на необитаемые планеты. Что бы стать первыми на ней космонавтами. А космонавтам необходимо быть сильными, крепкими, выносливыми, для этого необходимо делать зарядку и заниматься спортом. Все готовы к зарядке, проводим физминутку. Проводится физкультминутка «Космодром». Всё готово для полёта. Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх. Ждут ракеты всех ребят. Соединяют пальцы над головой, изображая ракету. Мало времени для взлёта. Маршируют на месте. Космонавты встали в ряд. Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе. Поклонились вправо, влево. Делают наклоны в стороны. Отдадим земной поклон. Делают наклон вперёд. Вот ракета полетела. Делают прыжки на двух ногах. Опустел наш космодром. Приседают на корточки, затем Поднимаются. Ведущая. Молодцы прошли спортивную подготовку. На чём отправляются в космос? Дети отвечают. На космической ракете. Ведущая. Да, верно. Чтобы нам отправиться в космос на другие планеты нужно построить космическую ракету. Приступаем к строительству ракеты. Дети строят ракету. Ведущая. Какая замечательная получилась ракета. Космонавты, к полёту готовы? Отправляемся в космическое путешествие. Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Планета препятствий». Музыка заканчивается. Дети останавливается. Ведущая. Внимание! Прилетели! Приземляемся «Планета препятствий»! «Планета препятствий». Ведущая. На этой планете горы, камни, озёра и другие препятствия. Да, сложно будет передвигаться по планете, но мы космонавты, готовы к любым сложностям. Дети проползают через туннель – мягкий модуль, перепрыгивают в обручи, Обегают барьерную стойку, вперёд и назад. Ведущая. Молодцы космонавты, справились со всеми препятствиями на этой планете. Отправляемся дальше в путешествие. Космонавты, к полёту готовы! Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Планета загадок». Ведущая. Внимание! Прилетели! Приземляемся «Планета загадок»! «Планета загадок». Ведущая. Сколько знаний нужно космонавтам, что бы успешно совершить полёт. Вот и пришло время проверить свои космические знания. Слушайте внимательно и отвечайте на загадки. Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Музыка прекращается. Дети останавливаются. Слушают загадки. Бродит одиноко, огненное око, Всюду где бывает, взглядом согревает. (Солнце.) Рассыпалось ночью зерно, А утром – нет ничего. (Звёзды). Чудо – птица - алый хвост Прилетела в стаю звёзд. (Ракета.) Крыльев нет, но эта птица, Полетит и прилунится. (Луноход). Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица, Знают, все и млад и стар, что она большущий шар. ( Земля.) Человек сидит в ракете, Смело в небо он летит, И на нас в своём скафандре Он из космоса глядит. ( Космонавт). Ведущая. Молодцы космонавты, справились со всеми загадками. Отправляемся дальше в путешествие. Космонавты, к полёту готовы! Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся за ракету, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Планета мыльных пузырей». Ведущая. Внимание! Прилетели! Приземляемся «Планета мыльных пузырей»! «Планета Мыльных пузырей». Под музыку по два человека, дети подбегают к мягкому модулю и надувают мыльные пузыри. Ведущая. Молодцы космонавты, справились с заданием. Отправляемся дальше в путешествие. Космонавты, к полёту готовы! Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Планета цветов». «Планета цветов». На планете разбросаны бумажные цветы, дети их собирают вместе со взрослыми. Звучит песня «Ландыши» – дети собирают ландыши, «Миллион алых роз» - дети собирают розы. «Ромашки» - собирают ромашки. «Незабудки» - собирают незабудки. Ведущая. Молодцы космонавты, справились со всеми загадками. Отправляемся дальше в путешествие. Космонавты, к полёту готовы! Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Планета солнечных зайчиков». Ведущая. Разлетелись солнечные зайчики, их нужно собрать вокруг солнышка. «Планета Солнечных зайчиков». На магнитной доске прикреплено солнце. Детям дают по бумажному солнечному лучику. Дети подбегают и прикрепляют солнечные лучи вокруг солнышка. Космонавты, к полёту готовы! Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Музыкальная планета». «Музыкальная планета». На музыкальной планете, слушают музыку, поют, танцуют. Танец «Маленьких утят». «Волшебная планета». Ведущая. Молодцы космонавты, справились с заданием. Отправляемся дальше в путешествие. Космонавты, к полёту готовы! Внимание! На старт! Полетели! Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками. Появляется надпись «Волшебная планета». «Волшебная планета». На мягком модуле лежат лепестки.«Цветик - семицветик» – собрать цветок, загадать желание. У всех желание вернуться на Землю. Ведущая. Ну, теперь всем пора на Землю возвращаться. Дети становятся вокруг ракеты, под музыку летят, с поднятыми руками на Землю. Приземлились! Ура! Всех поздравляем с Днём космонавтики! «Мы космонавты». Игровая программа для младших школьников. Музыкальная заставка. Стихи. «Мы космонавты». Песня. « Разукрасим все планеты». Группы Барбарики. Просмотр презентации. Викторина ко дню космонавтики. Ведущая. А что бы стать настоящими космонавтами, нужно начинать подготовку прямо сейчас. Итак, две команды быстро становятся двумя экипажами. Итак, лётчики - космонавты выбирают себе командиров кораблей и их помощников. Дают названия своим космическим ракетам. По времени, кто бы быстрее выполняет задание, тот победитель задания. Задание 1. «Выбрать командира корабля и дать название космическим экипажам». Предположительное название космических экипажей («Плутон», «Сатурн»). По времени, кто бы быстрее выполняет задание, тот победитель первого задания Ведущая. Космические экипажи готовы? Командиры кораблей готовы? ( Ответы детей). Космонавтам нужны знания. Задание 2. «Викторина». Задание 3. "Подготовка в космонавты". Все команды выполняют спортивные упражнения под команду ведущего. Мальчики отжимаются от пола, девочки приседают. Ведущая. Достаточно. Прошли спортивную подготовку. Кто знает, что такое вестибулярный аппарат? ( Ответы детей). Зачем космонавтам надо его тренировать? (Ответы детей). Наша тренировка продолжается, Вестибулярный аппарат развивается. Задание 4 «Мягкое приземление». Участники каждой команды прыгают на мячах « Хлопах» змейкой между кеглями. Стараясь ни одной кегли не сбить. Выигрывает команда, которая меньше собьёт кеглей. Вот мы на земле. Ведущая: Приземлились вестибулярный аппарат. В космонавты готовы? К полёту в космос готовы? Что бы отправиться в космическое путешествие, нужен корабль. Строительством, которого мы займёмся. Каждая команда получает образец своей ракеты на карточке и по сигналу начинает её строить из мягких модулей. Побеждает команда, построившая корабль первыми. Задание 5 " Космическая ракета". По сигналу команды берут нужные мягкие модули и строят космическую ракету. Побеждают участники, построившие первыми космическую ракету. Ведущая. Корабль готов отправляемся в космический полёт к звёздам. Задание 6 "Полёт к звёздам". Каждая команда получает обруч. По очереди члены команд, надевают обруч, бегут до стойки, обегаю препятствия и обратно по возвращению, снимают обруч. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием. Вот мы и прилетели, а сейчас выход в открытое пространство. Задание 7 « Выход в открытый космос» По очереди, каждый участник пролазит через мягкий модуль. Выигрывает команда, которая с заданием справилась первая. Ведущая: Куда же мы с вами прилетели? Это мы узнаем в следующем задании. Дети получают буквы. Составляют их. Задание 8."Луна". "Марс". У одной команды буквы Луна, у другой Марс. Наклеивают название Луна, Марс. Ведущая понятно «» прилетел на спутник земли Луну, а «» на Марс. Ведущая. Сколько вокруг непонятного. Но наши космические занятия не прошли зря. На наши планеты Луну и Марс пришли космические телеграммы их нужно расшифровать. Задание 9 " Расшифруй телеграммы". Команды расшифровывают свои космические телеграммы – космические кроссворды. Побеждает, та команда, которая первой разгадала кроссворд. Ведущая. Наши космические занятия не прошли зря. Все правильно. Пора возвращаться на нашу родную Землю, желаю вам мягкой посадки. Всё в ваших руках! Удачи вам! Плывём в невесомости. Задание 10. "В невесомости плывём". Игра - релаксация проводится со стихами. " В невесомости плывём, Мы под самым потолком! Космонавт плыви, плыви! И считай-ка раз, два, три! Корабль качается - раз! Корабль качается - два! Корабль качается - три! Космическая фигура замри! Лучшая фигура выбирается ведущими, гостями. Викторина. 1Вопрос: Что такое космос? Ответ: Космос (греческое слово — «мир») - то же самое, что и Вселенная. В буквальном переводе с греческого космос означает — порядок. 2.Вопрос: Какая наука изучает звёзды, Галактику, звёздное небо? Ответ: Астрономия 3. Вопрос: Какие объекты во вселенной вы знаете? Ответ: Планеты, звёзды, кометы, астероиды, чёрная дыра и т.д. 4. Вопрос: Перечислите все известные вам планеты Солнечной системе. Ответ: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Всего 9. 5.Вопрос: Какая страна первой запустила искусственный спутник Земли? Ответ: Союз Советских Социалистических Республик (СССР) 6. Вопрос: Как называется аппарат, предназначенный для полёта человека в космос? Ответ: космическая ракета (реактивный летательный аппарат) 7. Вопрос: Кого называли «отцом русской космонавтики»? Ответ: Константина Эдуардовича Циолковского 8. Вопрос: Кто был первым человеком, совершившим полёт в космос? Ответ: Юрий Алексеевич Гагарин 9. Вопрос: Когда был совершён его первый полёт в космос? Ответ: 12 апреля 1961 года 10.Вопрос: Как назывался корабль, на котором совершил свой полет Ю. А. Гагарин? Ответ: «Восток-1» 11. Вопрос: Сколько по времени длился полёт Ю.А. Гагарина. Ответ: Полёт Ю.А. Гагарина длился 108 минут или 1час 48 минут 12.Вопрос: Кто был первой женщиной-космонавтом? Ответ: Это была Валентина Владимировна Терешкова, 16 июня 1963 года, выполнила первый в мире полёт в космос женщины-космонавта 13.Вопрос: Где приземлился Ю.А. Гагарин? Ответ: Возле Села Смелова, Терновского района, Саратовской области. 14.Вопрос: В каком году отмечалось пятидесятилетие Дня Космонавтики? Ответ: В 2011 году. «Школа юных космонавтов». Сценарий для среднего школьного возраста. Звучит музыкальная заставка. Стихи « Улыбка Гагарина». Песня «Если очень захотеть можно в космос полететь…» Викторина ко Дню космонавтики. 1. Сроят ракеты командно. Запускаем ракеты. 2 .Тренировка космонавтов. Центрифуга. Вращение в модуле. 3.Состояние невесомости. Яблоко на верёвке. 4.Расшифруй Телеграмму. Мырикитакиприлетелирикитакина рикитакилуну. Мы рикитакиприлетелирикитакинарикитакимарс. 5. Послание потомкам. Воздушные шары. Конверт. 6."В невесомости плывём". Игра - релаксация проводится со стихами. " В невесомости плывём, Мы под самым потолком! Космонавт плыви, плыви! И считай-ка раз, два, три! Корабль качается - раз! Корабль качается - два! Корабль качается - три! Космическая фигура замри! Лучшая фигура выбирается ведущими, гостями.