Музыкальные загадки по слушанию произведения К. Сен-Санса «Карнавал животных» (для детей старшего дошкольного возраста)
- Дата публикации:
- Автор:
- Учитель № 3124
Черепанова Нина Геннадьевна,
музыкальный руководитель
высшая квалификационная категория
МБДОУ №305 г. Красноярск
Музыкальные загадки по слушанию произведения
К. Сен-Санса «Карнавал животных»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Задачи:
- Формировать музыкальный вкус, обогащать музыкальные впечатления, развивать интерес к классической музыке.
- Развивать творческую активность, закреплять навыки создания выразительных образов с помощью движений, жестов, мимики.
- Учить детей высказываться об эмоционально-образном содержании музыкального произведения, расширять словарный запас.
- Развивать воображение, умение передавать впечатления о музыке в художественной деятельности.
Как много звуков окружают нас, правда, ребята? Целый океан – пение птиц и шелест листьев, шорох ветра и шум дождя, раскаты грома и журчание ручейка… И всё это может передать музыка, а мы, слушаем и можем представить. А ка вы думаете, ребята, можно ли в музыке передать движения и характер животных и птиц? (ответ) Конечно, можно, только это очень не просто и удаётся не каждому композитору.
Давным-давно во Франции, в Париже, родился Камиль Сен-Санс. Он с самого раннего детства любил слушать шумы, звуки природы. Больше всего он любил слушать …чайник. Огромный, пузатый чайник каждое утро ставили на огонь, а Камиль садился на табурет и ждал, когда тот заворчит, запыхтит и засвистит. Маленький Сен-Санс собирал камни, выращивал цветы, но особенно он любил животных – и диких, и домашних. А вы, ребята, любите наших четвероногих друзей? (ответ) Сегодня я приглашаю вас в зоопарк на карнавал. Но этот карнавал не простой. Это карнавал животных. Именно такое замечательное произведение написал Сен-Санс.
В этой сюите – увидите сами!
Ноты живые с хвостами, с усами.
Бегать умеют они и летать,
Ползать и плавать, кусать и хватать.
Ноты мохнатые, ноты пернатые,
Стройные ноты и даже горбатые.
Добрые, злые, наземные, водные –
Кто же они? Догадались?
Животные!
Королевский марш льва
Убегайте поскорей!
Ходит, рыщет царь зверей.
Рычащий желтый сыщик,
С хвостом и гривой хищник.
Все сидят, присмирев,
Потому что ходит… (лев)
Правильно, это лев. Именно его называют царём зверей. Ребята, как вы думаете, почему? (ответ)
Да, он величественный, грозный и прекрасный. Поэтому композитор подарил ему «Королевский марш». Хотя это и марш, но в нём чувствуется мягкая и упругая кошачья походка. Иногда маршевая музыка прерывается грозным рычанием.
Пьеса «Королевский марш льва»
Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами – стук,
Как зовут его? (петух)
Квохчет, квохчет, детей созывает,
Всех под крыло собирает. (курица)
А сейчас пьеса-загадка. Попробуйте сами отгадать, кого хотел изобразить композитор?
Пьеса «Куры и петухи»
Как вы догадались, кого изобразил в этой пьесе композитор? Раз уж мы с вами очутились в курятники, предлагаю вам поиграть в игру «Курочка-рябушечка».
Игра «Курочка-рябушечка»
А теперь наш карнавал отправляется дальше, в далёкую Австралию. Там живет очень интересный зверь, отгадайте, кто?
В Австралии они живут,
Прыгунчики отличные,
А сумку им носить - не труд,
Явление привычное! (кенгуру)
А вот что написал о ней поэт.
Кенгуру смешная очень:
Руки вдвое короче,
Но зато у ней,
Ноги вдвое длинней.
Кенгуру очень далеко прыгает на своих задних ногах. Недаром говорят: прыгает, как кенгуру. Послушайте музыкальный портрет кенгуру.
Пьеса «Кенгуру»
Давайте представим, что делает кенгуру? (ответ) Правильно, музыка передает прыжки кенгуру, которая то и дело останавливается и пугливо озирается вокруг - нет ли поблизости льва? А теперь мы с вами попробуем превратиться в кенгуру. С помощью мимики, жестов и движений изобразить кенгуру.
Музыкально-двигательная импровизация «Кенгуру»
Ребята, давайте вспомним, что такое «вальс»? (ответ) Правильно, вальс – это танец. А как его танцуют? (ответ) Легко, плавно кружась. Само слово «вальс» означает «кружиться». Вальс – легкий, изящный танец. А вот попробуйте догадаться, какое животное может танцевать вальс на карнавале? (ответ) Ни за что не угадаете! Но я вам помогу, отгадайте загадку.
Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом,
У него огромный нос,
Будто нос лет тысячу рос. (слон)
У Сен-Санса вальс танцует слон! Давайте послушаем, как у него это получается.
Пьеса «Слон»
А вот следующая загадка.
Живёт спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет… (черепаха)
Медленно-медленно ползет черепаха, и музыка тянется протяжно, не спеша, кажется, она никогда не кончится.
Пьеса «Черепаха»
Наш карнавал продолжается! Мы проходим мимо большого аквариума. Кто же в нём живет?
Есть у нас стеклянный дом,
Поселились рыбки в нём,
Даже рыбка золотая
В нём живёт, забот не зная. (аквариум)
Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая,
Ну-ка, в сказку загляни. (рыбка)
Пьеса «Аквариум»
Музыка журчит, переливается, слышится, как плещется в воде рыбка.
Продолжаем наш карнавал, послушайте, кто находится в следующем вольере?
Пьеса «Курицы и петухи»
Не догадались? Может быть, вам поможет следующая загадка.
Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами – стук,
Как зовут его? (петух)
Квохчет, квохчет, детей созывает,
Всех под крыло собирает. (курица)
Эта музыка называется «Курицы и петухи». Музыка передает суетливое кудахтанье кур, и важную поступь петуха. Вот он медленно оглядывается, всё ли в порядке в его курятнике? И снова весело снуют курочки.
А вот эту музыку очень легко узнать, я думаю, вы догадаетесь с первого раза.
Пьеса «Птичник»
Да, вы правы, это весело чирикают, распевают на все голоса птицы. У них радость – весна пришла, солнце светит, и об этом нужно поведать всему миру.
Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот,
И в полях поёт, поёт.
В синем небе голосок,
Будто крохотный звонок. (птичка)
Я думаю, и следующий вольер вы определите очень легко.
Пьеса «Кукушка в чаще леса»
Вы правильно догадались – это кукушка. А где живет кукушка? (ответ) Да, в лесу, но в пьесе Сен-Санса не в простом лесу, в а чаще леса. Слышите, какие таинственные звуки? Они изображают чащу леса.
В лесу на ветке она сидит,
Одно «ку-ку» она твердит.
Года она нам всем считает,
Птенцов своих она теряет.
Ку-ку, то там, то тут,
Как птицу эту зовут?
На нашем карнавале животные самые-самые. Самый большой был - ? Правильно, слон, а самая медленная - ? Да, это черепаха. А сейчас будем слушать музыку про самого упрямого животного.
У него большие уши,
Он упрям и непослушен,
И хотя он невелик,
Но везёт, как грузовик. (осел)
Пьеса «Персонажи с длинными ушами»
Сен-Санс назвал эту пьесу «Персонажи с длинными ушами» музыка передаёт голос ослика, и мы слышим, как он упрямится, и не хочет идти вперед.
Продолжаем слушать музыку про самых-самых животных. Кто знает, какое животное, самое быстрое? Да, это антилопа.
В степях, в саванах проживаю,
И быстро скорость набираю.
Я очень грациозна,
Угнаться невозможно. (антилопа)
Ребята, для вас звучит следующая музыкальная загадка, а поможет её отгадать загадка.
Что за диво, что за птица?
На воде она – царица.
Красивей птицы не сыскать,
Просто глаз не оторвать. (лебедь)
А сейчас мы услышим самое чудесное произведение из «Карнавала животных» - пьесу «Лебедь». Музыка спокойная, величавая, нежная и грустная.
Пьеса «Лебедь»
Понравились вам пьесы, которые прозвучали? А сейчас объявляется торжественный парад животных. Представьте себе, что те животные, с которыми познакомила нас музыка композитора Сен-Санса, будут проходить перед нами, а мы должны по маленькому фрагменту узнать их.
Пьеса «Финал»
В заключение предлагаю вам, ребята, в свободное время выразить свои впечатления в рисунках и изобразить тех животных, о которых рассказала музыка композитора Сен-Санса. Давайте ещё раз вспомним название всего произведения. (ответ) Правильно, «Карнавал животных». Вы знаете, что карнавал – это праздник, поэтому рисунки должны быть яркими и красочными. Мы сделаем выставку, которую так и назовём: «Карнавал животных».